El principio de dignidad del ser humano es fundamental en todo Reglamento Interno de establecimientos educacionales. Según la Superintendencia de Educación (2018), este principio implica:
- Que el sistema educativo debe orientarse hacia el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad.
- Debe fortalecer el respeto, la protección y la promoción de los derechos humanos y las libertades fundamentales consagradas en la Constitución Política de Chile y en tratados internacionales ratificados y vigentes en Chile.
- La dignidad es un atributo inherente a todas las personas, sin excepción, subyacente a todos los derechos fundamentales. Por ello, la negación o desconocimiento de cualquier derecho implica desconocer la dignidad humana en su integralidad.
- Tanto el contenido como la aplicación del Reglamento Interno deben resguardar siempre esta dignidad, lo que significa que todas sus disposiciones deben respetar la integridad física y moral de estudiantes, profesionales y asistentes de la educación.
- Está prohibido que cualquier miembro de la comunidad educativa sea objeto de tratos vejatorios o degradantes, maltratos físicos o psicológicos.
- Adicionalmente, en concordancia con la Convención de Derechos del Niño (artículo 28), cualquier aplicación de disciplina escolar debe ser siempre compatible con la dignidad del niño, niña o adolescente.
En resumen:
El Reglamento Interno tiene la obligación explícita de proteger y promover la dignidad humana en todas sus expresiones, garantizando un ambiente escolar que respete y valore profundamente a todos sus integrantes.
Fuente: Superintendencia de Educación. (2018). Circular que imparte instrucciones sobre Reglamentos Internos de los establecimientos educacionales de enseñanza básica y media con reconocimiento oficial del Estado. Resolución Exenta N.º 482, de 22 de junio de 2018. Recuperado de https://www.supereduc.cl/wp-content/uploads/2018/06/CIRCULAR-QUE-IMPARTE-INSTRUCCIONES-SOBRE-REGLAMENTOS-INTERNOS-ESTABLECIMEINTOS-EDUCACIONALES-ENSE%C3%91ANZA-B%C3%81SICA-Y-MEDIA…_opt.pdf
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