Principio de Responsabilidad en los Reglamentos Internos Escolares
El principio de Responsabilidad reconoce que la educación es una función social compartida, en la que todos los miembros de la comunidad educativa tienen un papel activo y obligaciones específicas para contribuir a su desarrollo y fortalecimiento.
Deberes comunes en la comunidad educativa
Este principio establece que todos los actores de la comunidad educativa —incluidos sostenedores, estudiantes, madres, padres y apoderados, profesionales y asistentes de la educación— tienen la obligación de:
- Brindar un trato digno, respetuoso y no discriminatorio a todos los integrantes de la comunidad.
- Colaborar y cooperar en la mejora continua de la convivencia escolar y de la calidad de la educación.
- Respetar y cumplir con las disposiciones establecidas en el Reglamento Interno, el proyecto educativo institucional y las normas generales de funcionamiento del establecimiento.
Rol de los sostenedores
Las entidades sostenedoras son las principales responsables de garantizar el correcto funcionamiento del establecimiento educacional. Esto implica asegurar que los reglamentos internos, procesos y actividades del colegio se realicen en conformidad con la normativa vigente y los principios fundamentales de la educación.
Conclusión
En síntesis, el principio de responsabilidad asegura que todos los actores del proceso educativo asuman compromisos claros y trabajen de forma conjunta y respetuosa para lograr una convivencia armónica y una educación de calidad para todos.
Fuente: Superintendencia de Educación. (2018). Circular que imparte instrucciones sobre Reglamentos Internos de los establecimientos educacionales de enseñanza básica y media con reconocimiento oficial del Estado. Resolución Exenta N.º 482, de 22 de junio de 2018. Recuperado de https://www.supereduc.cl/wp-content/uploads/2018/06/CIRCULAR-QUE-IMPARTE-INSTRUCCIONES-SOBRE-REGLAMENTOS-INTERNOS-ESTABLECIMEINTOS-EDUCACIONALES-ENSE%C3%91ANZA-B%C3%81SICA-Y-MEDIA…_opt.pdf
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