De obtener Cuarto Medio a construir un Proyecto de Vida: la experiencia del CEIA Quimahue
Tuvimos la oportunidad de contactarnos con el Centro de Educación Integral para Adultos (CEIA) Quimahue, ubicado en la comuna de Cañete, a partir de un…
Tuvimos la oportunidad de contactarnos con el Centro de Educación Integral para Adultos (CEIA) Quimahue, ubicado en la comuna de Cañete, a partir de un…
El contacto con el Liceo de Estudios Contables y Administrativos de Antofagasta, Lecya, nació después de que en el módulo de egresados de Kimche observáramos…
Similarmente a otros casos revisados en este blog, el contacto con el colegio Cryptocarya Alba nació luego de que, en nuestro módulo de egresados, observáramos…
Al revisar en Kimche los resultados otorgados por nuestro módulo de egresados, sobre los colegios con mayores ascensos en la más reciente PAES, hubo uno…
Cuando desde Kimche comenzamos a analizar los establecimientos que habían mostrado avances importantes en la PAES de Competencia Lectora, gracias a nuestro módulo de egresados,…
Las ideas para mejorar una escuela no siempre nacen de un plan específico para una prueba. A veces aparecen como consecuencia de años de trabajo…
Al revisar los resultados de distintos establecimientos en nuestro módulo de egresados, en Kimche nos encontramos con un dato difícil de ignorar. El Colegio Dreyse…
En solo un año, el Instituto Miguel León Prado de San Miguel dio un salto notable en los resultados PAES: en ciencias pasaron del puesto…
Entrevistas Kimche PAES 2025: El Colegio San Luis de Coquimbo sorprendió este 2025 al escalar 500 puestos en el ranking de Matemática 1 y 1.565 en Matemática 2 en la PAES. Lo que parecía un salto inesperado, tiene detrás una historia de transformación educativa profunda, marcada por la convicción de que sí se puede mejorar, incluso en contextos desafiantes.
Tecnologías tangibles: ¿Cuán efectivas son para la educación infantil? Una reciente investigación publicada por la revista española Edutec, sugiere que la principal tecnología tangible utilizada…
Liceo People Help People Pullinque: “Logramos la conectividad del 100% de nuestros estudiantes” El Equipo Directivo de PHP lleva desde 2020 trabajando con el Monitoreo…
El ausentismo crónico temprano se define como faltar más del 10% de los días del año escolar, es decir tener una asistencia bajo 90%, lo…
En la reunión de cierre de año del colegio, el Inspector General presenta al equipo de gestión las cifras de asistencia de la escuela:…
Revisando las notas de Martina este semestre en Química vemos un evidente progreso, en el libro de clases registra las siguientes notas: 4.5,…